Marmara Finansal Okuryazarlık Tutum ve Davranış Ölçeğinin Geliştirilmesi

Bu çalışmanın amacı, ilkokul öğrencilerinin finansal okuryazarlık tutum ve davranışlarını belirlemeye yönelik bir ölçme aracı geliştirmektir. Araştırmanın örneklemini İstanbul ilinde öğrenim gören 457 ilkokul öğrencisi oluşturmaktadır. Ölçeğin teorik alt yapısına dayalı olarak oluşturulan tutum ifadeleri, kapsam geçerliliği için alan uzmanlarına gönderilmiştir. Uzman görüşleri doğrultusunda ölçek maddelerine son şekli verilerek yapı geçerliliği için açımlayıcı faktör analizine (AFA), bu yapıyı doğrulamak için doğrulayıcı faktör analizine (DFA) başvurulmuştur.AFA sonuçlarına göre 21 maddelik 5 faktörlü bir yapı meydana gelmiştir. DFA sonuçları 5 faktörlü yapıyı doğrulamaktadır. Ölçeğin madde analizleri sonucunda alt %27 ve üst %27’lik grup ortalamalarına ait t-testi değerlerinin anlamlı olduğu görülmüştür. Ölçeğin Cronbach Alfa iç tutarlılık katsayısı, ölçeğin tamamı için 0,83, Spearman Brown iki yarı test korelasyonu 0,79 olarak hesaplanmıştır. Elde edilen bu sonuçlara göre Marmara Finansal Okuryazarlık Tutum ve Davranış Ölçeği’nin geçerli ve güvenilir olduğu söylenebilir.

Yazar LÜTFULLAH ÇELİKTEN
Yayın Türü Makale
Tek Biçim Adres https://hdl.handle.net/20.500.14081/1432
Konu Başlıkları Finansal okuryazarlık
tutum
davranış
ölçek geliştirme
Koleksiyonlar Plato Meslek Yüksekokulu
Sayfalar -
Yayın Yılı 2020
Eser Adı
[dc.title]
Marmara Finansal Okuryazarlık Tutum ve Davranış Ölçeğinin Geliştirilmesi
Yazar
[dc.contributor.author]
LÜTFULLAH ÇELİKTEN
Yayın Yılı
[dc.date.issued]
2020
Yayın Türü
[dc.type]
Makale
Özet
[dc.description.abstract]
Bu çalışmanın amacı, ilkokul öğrencilerinin finansal okuryazarlık tutum ve davranışlarını belirlemeye yönelik bir ölçme aracı geliştirmektir. Araştırmanın örneklemini İstanbul ilinde öğrenim gören 457 ilkokul öğrencisi oluşturmaktadır. Ölçeğin teorik alt yapısına dayalı olarak oluşturulan tutum ifadeleri, kapsam geçerliliği için alan uzmanlarına gönderilmiştir. Uzman görüşleri doğrultusunda ölçek maddelerine son şekli verilerek yapı geçerliliği için açımlayıcı faktör analizine (AFA), bu yapıyı doğrulamak için doğrulayıcı faktör analizine (DFA) başvurulmuştur.AFA sonuçlarına göre 21 maddelik 5 faktörlü bir yapı meydana gelmiştir. DFA sonuçları 5 faktörlü yapıyı doğrulamaktadır. Ölçeğin madde analizleri sonucunda alt %27 ve üst %27’lik grup ortalamalarına ait t-testi değerlerinin anlamlı olduğu görülmüştür. Ölçeğin Cronbach Alfa iç tutarlılık katsayısı, ölçeğin tamamı için 0,83, Spearman Brown iki yarı test korelasyonu 0,79 olarak hesaplanmıştır. Elde edilen bu sonuçlara göre Marmara Finansal Okuryazarlık Tutum ve Davranış Ölçeği’nin geçerli ve güvenilir olduğu söylenebilir.
Açık Erişim Tarihi
[dc.date.available]
2020-09-01
Yayıncı
[dc.publisher]
Hayef:journal of education
Dil
[dc.language.iso]
Türkçe
Konu Başlıkları
[dc.subject]
Finansal okuryazarlık
Konu Başlıkları
[dc.subject]
tutum
Konu Başlıkları
[dc.subject]
davranış
Konu Başlıkları
[dc.subject]
ölçek geliştirme
Tek Biçim Adres
[dc.identifier.uri]
https://hdl.handle.net/20.500.14081/1432
ISSN
[dc.identifier.issn]
1304-8139 / 2602-4829
DOI
[dc.identifier.doi]
10.5152/hayef.2020.20017
Orcid
[dc.identifier.orcid]
0000-0002-5300-9936
Tam Metin İndirmek için tıklayın Ön izleme
Görüntülenme Sayısı ( Şehir )
Görüntülenme Sayısı ( Ülke )
Görüntülenme Sayısı ( Zaman Dağılımı )
Görüntülenme
47
22.03.2022 tarihinden bu yana
İndirme
1
22.03.2022 tarihinden bu yana
Son Erişim Tarihi
21 Eylül 2023 22:03
Google Kontrol
Tıklayınız
Ölçeğin faktörlü faktör analizine yapıyı olarak olduğu geçerliliği ilkokul görülmüştür değerlerinin t-testi anlamlı %27’lik ortalamalarına sonucunda analizleri doğrulamaktadır sonuçları Cronbach söylenebilir güvenilir geçerli Ölçeği’nin Davranış Okuryazarlık Finansal Marmara sonuçlara edilen hesaplanmıştır tutarlılık korelasyonu Spearman tamamı
6698 sayılı Kişisel Verilerin Korunması Kanunu kapsamında yükümlülüklerimiz ve çerez politikamız hakkında bilgi sahibi olmak için alttaki bağlantıyı kullanabilirsiniz.
Tamam

creativecommons
Bu site altında yer alan tüm kaynaklar Creative Commons Alıntı-GayriTicari-Türetilemez 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.
Platforms