CORONAVIRUS SALGININDA UZAKTAN EĞİTİM YAPAN SINIF ÖĞRETMENLERİNİN YÜZ YÜZE EĞİTİME GEÇİŞ SÜRECİNDE COVID-19 KORKUSU, PSİKOLOJİK SAĞLAMLIKLARI VE MESLEKİ TÜKENMİŞLİKLERİ

Derya Şahin

Bu araştırma, Coronavirus salgınında uzaktan eğitim yapan ilkokul öğretmenleri¬nin yüz yüze eğitime geçiş sürecinde, COVID-19 korkularını, psikolojik sağlamlıklarını ve mesleki tükenmişliklerini konu al¬maktadır. Salgın döneminin başlangıcında uzaktan eğitime hazırlıksız bir şekilde yakalandıklarını söyleyen öğretmenlerin, yüz yüze eğitime geçiş sürecinde yaşadıkları sorunların incelenerek azamiye düşürülmesi bu tezin amacını oluşturmaktadır. Dünya genelini ve ülkemizi de etkileyen Coronavirus salgını hayatımızın her alanını etkilediği gibi eğitimi de etkisi altına almıştır. COVID-19, 2019 yıl ...Daha fazlası

Tez 2021 İstanbul Ayvansaray Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü 33 Görüntülenme

Erişime Açık

COVİD-19 HASTALARINA BAKIM VEREN SAĞLIK ÇALIŞANLARININ ALGILANAN STRES İLE MESLEKİ TÜKENMİŞLİK DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİDE UMUTSUZLUĞUN ARACI ROLÜ

Beyza Nur Bilge Kırçalı

2019 yılı sonuna doğru Çin Wuhan’da görülmeye başlayan, yüksek yayılım hızıyla başka ülkelere yayılarak pandemi haline gelen koronavirüs (CoV) enfeksiyonu (2019-nCoV), Dünya Sağlık Örgütü- DSÖ (World Health Organisaton-WHO) tarafından “Koronavirüs Hastalığı 2019”un kısaltması olan “COVİD-19” olarak adlandırılmıştır. SARS-CoV-2, kişiden kişiye bulaşan pozitif polariteli tek zincirli bir RNA virüsüdür. Salgının yüksek hızda yayılımıyla alakalı artış gösteren kaygılar sebebiyle Dünya Sağlık Örgütü tarafınca 11.02.2020 tarihi pandemi olarak açıklanmıştır. Ülkemizde Covid-19, 2020 Mart ayından beri ...Daha fazlası

Tez 2021 İstanbul Ayvansaray Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü 68 Görüntülenme