ERGENLERDE BAĞLANMA, YAŞAM DOYUMU VE KARAR VERME DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Bu araştırmanın amacı ergenlikte bağlanma yaşam doyumu ve karar verme düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Ergenlik döneminde verilen kararlar ve yapılan seçimler, ergenin psikolojik sağlığı, akademik kariyeri gibi pek çok faktör açısından önemlidir. Bu anlamda ergenlik döneminde sağlıklı kararlar alabilmede ve problemleri etkili bir biçimde çözebilmede ergenlerde güvenli bağlanmanın ergenlik dönemindeki bireyler üzerinde olumlu etkilere sahip olması beklenmektedir. Eğer birey bu dönemde etkili kararlar verebilirse kendini iyi hissederek yaşamından duyduğu doyum artabilmektedir. Bu araştırmada ergenlikte bağlanma, yaşam doyumu ve karar verme düzeyleri arasındaki ilişki araştırılmıştır. Bu amaçla İstanbul’daki 1 okulun 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11.sınıf öğrenciler arasından tesadüfi olarak seçilen 522 öğrenciye karar verme becerisi değerlendirme ölçeği, çocuklar için yaşam doyumu ölçeği ve Kerns güvenli bağlama ölçekleri uygulanmıştır. Veriler SPSS 22 programına girilerek değerlendirilmiştir. Araştırmanın sonucunda; güvenli bağlanma ve karar verme yaşam doyumu arasında pozitif yönlü anlamlı ilişkiler saptanmıştır. Yaşam doyumu ile güvenli bağlanma arasında pozitif yönlü çok yüksek düzeyde ilişki tespit edilmiştir (r=,993; p<0,01). Yaşam doyumu arttıkça güvenli bağlanma da artmaktadır. Bağımlı karar verme ile yaşam doyumu arasında negatif yönlü çok zayıf seviyede ilişki saptanmıştır (r=-,124, p<0,01). Bağımlı karar verme arttıkça yaşam doyumu azalmaktadır. Bağımlı karar verme ile güvenli bağlanma arasında negatif yönlü çok zayıf seviyede ilişki bulunmuştur (r=-,132, p<0,01). Bağımlı karar verme arttıkça güvenli bağlanma azalmaktadır. İsteklerini göz önüne alarak karar verme ile yaşam doyumu arasında pozitif yönlü çok zayıf seviyede ilişki tespit edilmiştir (r=,124; p<0,01). İsteklerini göz önüne alarak karar verme arttıkça yaşam doyumu da artmaktadır. Güvenli bağlanma ve karar verme yaşam doyumunu %2,9 oranında yordamaktadır.

The aim of this study is to examine the relationship between attachment life satisfaction and decision-making levels in adolescence. The decisions and choices made during adolescence are important in terms of many factors such as the psychological health of the adolescent and his academic career. In this sense, it is expected that secure attachment in adolescents will have positive effects on individuals in adolescence in making healthy decisions and solving problems effectively. If the individual can make effective decisions during this period, he can feel better and increase his life satisfaction. In this study, the relationship between attachment, life satisfaction and decisionmaking levels in adolescence was investigated. For this purpose, decision making skill assessment scale, life satisfaction scale for children and Kerns secure attachment scales were applied to 522 students randomly selected among 5th, 6th, 7th, 8th, 9th, 10th and 11th grade students of 1 school in Istanbul. The data were evaluated by entering the SPSS 22 program. As a result of the research; A positive and significant relationship was found between secure attachment and decisionmaking life satisfaction. A very high positive correlation was found between life satisfaction and secure attachment (r=.993; p<0.01). As life satisfaction increases, secure attachment also increases. A very weak negative correlation was found between dependent decision making and life satisfaction (r=-.124, p<0.01). As dependent decision making increases, life satisfaction decreases. A very weak negative correlation was found between dependent decision making and secure attachment (r=-.132, p<0.01). As the dependent decision making increases, secure attachment decreases. A very weak positive correlation was found between making decisions based on their wishes and life satisfaction (r=.124; p<0.01). As the decision-making increases, taking into account their wishes, life satisfaction also increases. Secure attachment and decision making predict life satisfaction by %2.9.